为暴政做好准备:公立学校故意制造恐惧文化
标题:公共学校故意制造恐惧文化:为暴政铺路
正文:
要确保在一代人的时间内实现枪支控制,最佳方法是什么?别想着去改变已有枪的人的想法。
最好的办法是在年轻人中鼓励恐惧文化。
而公立学校系统,凭借其零容忍的疯狂做法,正在这样做,它们正在为暴政搭建舞台。
举个例子:昨天在巴尔的摩,一些学生看到有人拿着三脚架穿过学校。
他们受到惊吓后向管理人员报告,结果学校立即进入封锁状态。
当天早上,KIPP乌吉玛村学院(KIPP Ujima Village Academy)和KIPP和谐学院(KIPP Harmony)因接到可能有闯入者的报告而被提升安全等级。
警察响应并封锁了大楼,警察和学校工作人员一起确保所有儿童和员工的安全。
经过彻底调查,警方确定大楼内或校园里没有闯入者。
(消息来源)
原来,拿着三脚架的人是一名新闻专业的学生,三脚架是他的相机三脚架。
然而,一支特警队冲进了学校,经过4个小时的封锁场景,孩子们和家长们都吓坏了。
这里不鼓励批判性思维,反而赞扬恐慌。
安全“专家”罗布·温霍尔德(Rob Weinhold)总结道:“这不是使用判断力的时候。
去掉猜测。
封锁学校系统。
确保每个人的安全。
”(消息来源)
最近在马里兰州还发生了另一起事件,两名用弹丸枪打野鸭的人在史蒂文森大学(Stevenson University)的校园里引发了恐慌。
周一,欧文斯米尔斯校区(Owings Mills campus)因有人报告看到一名持枪男子而被封锁了两个多小时。
调查人员称,是两名用弹丸枪打野鸭的学生引发了这一事件。
“底线是封锁能够挽救生命,”安全专家罗布·温霍尔德说。
他说,在桑迪胡克小学(Sandy Hook school)枪击案之后,当校园里有疑似枪手的嫌疑时,学校官员再谨慎也不为过。
(消息来源)
这里的问题很明显。
年轻一代正在被教导,仅仅是看到枪支或者任何可能与枪支有关的东西就是恐惧的理由。
当孩子们和家长因事件的处理方式而受到创伤时,这种恐惧就在他们心中扎根了。
孩子们会因为画枪支的画而惹上麻烦;因为拥有锋利的工具而受罚;因为穿着印有“gun”(枪)字的T恤而被针对;因为在午餐室切食物而被指责;因为把糕点咬成可能是枪或者佛罗里达州形状而被批评。
也许我们应该禁止佛罗里达州的地图,因为这个州的形状很“吓人”。
他们被教导要对无生命物体产生非理性的恐惧。
而且因为其他人都有这种恐惧,这种群体性的错觉就变成了“正常”现象。
这变得如此普遍,以至于不再仅仅是恐惧,而是被接受的事实:“枪很可怕。
”
这种恐惧确实是被植入的。
当警察拒绝告诉人们发生了什么,当孩子们被迅速疏散,当身着军事风格特警装备的警察突然出现——所有这些戏剧性的场景都不会很快被遗忘。
当未来再次出现令人恐惧的“看到枪”的情况时,人们自然的反应就是回想起上一次发生这种情况时的情景。
瞬间,情绪上的反应就是极度的恐惧。
当你阅读以下来自封锁事件相关人员的陈述时,请记住,这一系列情绪反应是从有人看到一个拿着相机三脚架的孩子开始的。
“他们真的很慌乱,因为警察把你们推开,你根本不知道发生了什么,”米歇尔·沃德(Michelle Ward)这位家长说道。
学校告诉家长们在巴尔的摩理工大学 - 西部高中(Poly - Western)集合。
他们迅速涌向停车场,互相寻求支持。
“我的孩子在里面。
我知道他肯定吓坏了,”一位母亲说。
蒂芬妮·泰勒(Tiffany Taylor)有四个孩子在KIPP学院。
“在广播里听到学校里出了事真的很吓人,”泰勒说。
当警察告诉人群所有孩子都安全并且很快会被大巴送到巴尔的摩理工大学与家人团聚时,有好几百名家长在现场。
“在我心里,我稍微松了口气,但我还是想见到我的孩子,和他们团聚。
只有把他们带回家,这件事才算结束,”泰勒说。
虽然花费了一些时间并且家长们很有耐心,但大巴开始到达,团聚开始了。
学生达玛雅·史密斯(Damaya Smith)讲述了她的经历。
“大家都开始哭。
我们不得不躲起来,因为我们感觉不舒服,”她说。
“刚开始的时候有点吓人,但我听老师的话。
”
对她的父母来说,这是一天漫长的结束。
“我只是很高兴一切都还好。
我很高兴没有人受伤,”德里克·史密斯(Derrick Smith)这位家长说。
(消息来源)
别搞错了,这是故意为之。
那些当权者正在为我们做梦都想不到的暴政搭建舞台,而且他们永远都不需要开一枪。
这些孩子将来会乞求政府没收所有的枪并把它们“保管”起来。
那些连三脚架都害怕的人是不会领导下一场革命的。
引用:https://www.theorganicprepper.com/setting-the-stage-for-tyranny-public-schools-deliberately-create-a-culture-of-fear/
原文: https://s4.tttl.online/blog/1736124346/